La formation sur-mesure qui répond aux besoins spécifiques de vos collaborateurs
Afin de répondre à vos besoins de contenus e-learning spécialisés pour votre entreprise, nous vous proposons la conception ou la mise à jour de vos formations en ligne. Notre expertise pédagogique nous permet de vous fournir vos contenus au format SCORM en moins d'un mois, avec des coûts optimisés, grâce à notre système de briques gabarisées.
Fabriquez le parcours de formation e-learning sur-mesure qui répond à tous à vos enjeux
Nos ingénieurs pédagogiques vous aident à assembler nos briques de formation pour créer les contenus e-learning les plus efficaces et les plus pédagogiques, adaptées aux besoins spécifiques de vos équipes.
Créer vos contenus e-learning sur-mesure en assemblant nos briques
Notre système de conception et de mise à jour de vos contenus e-learning intègre plus de 10 ans d’expertise neuropédagogique pour vous permettre de profiter des meilleures formations en ligne, dans les meilleurs délais et avec des coûts optimisés.
Pourquoi nos formations e-learning sur mesure sont-elles aussi efficaces ?
XOS est le premier acteur à avoir étudié et intégré les meilleures pratiques de neuropédagogie dans ses contenus de formation pour optimiser les apprentissages en favorisant la mémorisation et l'engagement.
Multiplier les supports pour faciliter l’apprentissage
Des formats courts à moyens pour éviter la surcharge cognitive
Des parcours de un à plusieurs jours, au rythme de l’apprenant
Des cours pensés pour être interactifs, même en asynchrone
Notre expert neuropédagogie vous explique
Des expériences e-learning sur-mesure inspirantes et transformantes
"Le résultat très qualitatif est au rendez-vous !"
XOS nous a accompagné pour la réalisation d'un parcours sur la RSE au sein du Groupe Eram. La chefferie de projet est très bien cadrée, ainsi nous avons pu avancer rapidement et efficacement sur l'ensemble des modules. Un grand merci à Gwénaël, notre cheffe de projet chez XOS, pour cette expérience réussie !
“Ses explications étaient très pédagogiques et diplomates.”
J’ai travaillé avec Sarah de chez XOS, sur la refonte d’un module e-learning pour la Société Générale. Elle a su nous expliquer les différentes étapes du processus de refonte, afin que nous perdions le moins de temps possible.
“Le catalogue proposé par XOS est assez varié et riche.”
Les modules avec le nouveau graphisme sont attrayants et de bonne qualité. La fiche de synthèse en fin de parcours est appréciée.
"Résultat : un e-learning de qualité, qui a satisfait l’ensemble des collaborateurs !"
J’ai été ravie de travailler avec XOS, et plus particulièrement Gwénaël, car notre co-construction d’un e learning s’est très bien déroulée : respect des délais, qualité du contenu délivré, bonne compréhension des objectifs, réactivité, force de proposition.
"XOS c'est une gestion de projet absolument irréprochable !"
J'ai été agréablement surprise par la qualité des réunions de travail que nous avions. Notre cheffe de projet était tout le temps très constructive et interactive avec nous ! Elle savait nous orienter de manière pertinente et cela a donné lieu à une collaboration très agréable.
“Ce serait avec plaisir que nous ferions à nouveau appel aux services de XOS.”
L’équipe a été disponible et tout à fait à l’écoute pour réaliser une nouvelle captation vidéo, puisque la première ne nous convenait pas, suite à une probable erreur de casting. Le module finalisé a été livré dans les temps demandés et avec les formats demandés.
“Le rendu final est vraiment satisfaisant !”
Le format proposé par XOS, de combiner un acteur avec du texte, permet de rendre le module dynamique. Cela offre à nos collaborateurs un e-learning de qualité, vivant et interactif. Et on espère qu’ils le suivront avec plaisir !
“Je recommande XOS pour la conduite des projets sur mesure nécessitant un important travail de fond !”
Ayant fait appel à XOS pour la conception d'un parcours de e-learning dédié à la gestion des émotions, j'ai eu le plaisir de travailler en compagnie d'experts très disponibles et rigoureux.
